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神奇的古代中國史:用250件文物的故事,串起縱跨萬年大歷史

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一同深入中國國家博物館,帶你「以物證史」走進古代中國。

合作方/主持人 博物館有得聊
節目總長 24:45:52
開播日期 2023-03-07
更新日期 2023-03-28
博物館有得聊
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介紹

集數

如果不去博物館

我們背過的歷史年代和大事記

就只能冰冷地躺在歷史課本裡。

只有在博物館,它們才是活生生的。

這次,讓我們將它們復活吧!

 

與中國第一線的博物館文化傳播團隊

一同深入中國國家博物館

帶你「以物證史」──從夏商周到清朝

藉由考古化石、青銅器、雕塑、書法、繪畫、瓷器、家具、建築等等

走進博物館裡的古代中國

 

哲學家西塞羅說:「一個不懂自己出生前歷史的人,永遠是個孩子。」

 

認識歷史也是一個了解自己的過程。

這其中許許多多的故事也許你已經忘了,
但它們始終都在你的每一舉手投足中,
在你日復一日的生活裡。

 

【內容特色】

  • 以中國國家博物館古代中國展廳陳列方式為主要架構,串聯一部古代中國史

每個國家都有個國家級的博物館來承載整個國家的歷史脈絡,

這相當於一份國家的身分證和成長檔案!

  • 一次25分鐘、共54集,陪你穿梭古今一整年
  • 專為聽覺製作,加入配樂烘托情緒、結合聲音紀錄片和廣播劇手法,打造一部有畫面感的聽覺大片
  • 資深文化藝術講師鐵4角,各具專業、多觀點交流
  • 拒絕碎片化模式,點線面自成體系的樹狀歷史
  • 從世界發展的脈絡中看古代中國的座標,迅速培養世界視野
  • 課程附贈240頁圖文講議,為讓瞭解更全面,還提供同時期文物的延伸補充參考

 

【適合誰聽】

  • 歷史課總打瞌睡的「歷史瞌代表」
  • 對中國文化感興趣的「文藝派」
  • 定時上博物館打卡的「博物館控」
  • 求知慾旺盛的「世界探索者」

 

【學員5星好評】

  • 以史為鑒可以知興替,內容很新穎,從一個有趣的角度講述了中國歷史,還經常穿插其他文明的比較,乾貨滿滿。
  • 謝謝各位老師精彩的解說,讓我對中華文化有了更多、更深的認識和理解,以後去博物館肯定知道怎麼看了。
  • 如果當初上學的時候有這樣的課程,歷史課也不至於拉低平均啊!原先以為只有介紹器物,沒想到還有大量的書畫,甚至還有詩和我愛的西遊記!
  • 非常好的課程,一個真正能讓歷史復活的節目,明華老師的聲音很耐聽呢!每集都會完整聽完(而且音樂超讚哦)收獲頗豐!開心好評~

這就播完了呀?好不捨,配的古琴樂曲好有意境,而且言之有物,歷史知識豐富又不失情懷,忍不住一聽再聽,期待再續。

 

 

【講師群介紹】

 

博物館有得聊

2016年由愛好藝文、各具專業的三位夥伴-戴明華、廖釩、馮海嘯創辦的文化品牌,致力於服務和引導大眾以博物館為媒介,舉辦上百場講座與國內外導覽,在歷史、藝術及人文領域終身學習和成長。

 

戴明華 文化學者及推廣者

  • 中國人民大學藝術學碩士
  • 曾經是廣告人、策展人和媒體人,於央廣創立博物館類節目

嘗試在傳統文化中尋找樂趣,汲取養分,並將其融入日常生活,從而構建傳統與當下的連接,打開欣賞和學習傳統文化和藝術的新思路。

 

廖釩 資深博物館講師

  • 中國傳媒大學畢業,曾於國際企業擔任經理
  • 20年中國知名博物館解說經歷,包含近百個涵蓋中外文明的展覽,服務觀眾近8萬人
  • 十多年間,考察了亞、歐、非洲30餘個國家130多座城市的文化遺產、博物館、古跡等,舉辦了近400場講座

善於使用親切的語言從歷史和人文的角度解讀文物、分析藝術,並運用中西文化對比的方式使中國觀眾以更加豐富全面的視角學習歷史知識,感受藝術魅力。

 

馮海嘯 資深文化藝術講師

  • 曾任拍賣公司書畫部、古籍部主管12年
  • 於中國國家博物館、北京故宮博物院和中國美術館,三大館從事講解服務17年

在一線文物市場對中國書畫和古籍的鑒定與收藏積累了大量的經驗與資料。注意細節、抽絲剝繭、以小見大,善於把文物背後抽象的理論和枯燥的技法以形象的語言娓娓道來,從親身經歷與感受中闡釋文物所蘊藏的文化內涵,使觀眾沈浸於歷史的共情之中。

 

楊舒 資深文化講師

舒琴兮琴茶修習館館主。長期推廣中國傳統文化,琴茶香華是她生活中的常態。她最大的特點就是能把古人的智慧變成今人的營養,深奧的道理哲思她可以深入淺出的講出來,而且句句都與我們的生活相關。

 

 

【購買須知】

本課程為 博物館有得聊 製作

遍路文化 獨家引進發行

1. 本課程形式為「音訊+講義」。

2. 購買成功後即可永久性使用該課程內容

3. 本課程為數位內容,購買成功後恕不提供退款

4. 本課程嚴禁任何形式的翻錄和轉載,違者將追究法律責任

5. 版本說明:本課程講義內容由「博物館有得聊」提供,遍路文化僅做「簡轉繁」轉換,故可能出現不同翻譯與語意;音訊則維持原課程內容,可能出現讀音和慣用說法上的差異,特此告知。

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