《家裡的森林小學》有聲書，整套涵蓋自然、人文和自我覺察等多個主題，把豐富的知識性教案，轉化成淺顯易懂的故事，藉由提問與對話的手法，跳脫傳統教科書的框架，透過聆聽，孩子們不僅能夠享受閱讀的樂趣，還能培養思辨和覺察的能力。
還附贈親子手冊電子檔，幫助家長瞭解故事編撰的理念和精神，更能深入地引導孩子思考、並獲得更多的啟發。一起為孩子在家中打造充滿探索與學習的「森林小學」，開啟這趟知識之旅，在「聽」故事的過程中茁壯成長吧！

森林小學校長朱台翔、台大數學系教授史英  策畫定稿
森林小學校長朱台翔　主講

EP01 《故事的故事》
說了故事，是不是就說了故事的全部？
那麼，神話故事裏的「蛇髮女妖」為什麼要將人變成石頭？
「狼來了」的故事就只是要人不要說謊嗎？
有沒有什麼是故事裏沒說，卻要聽故事的人聽到的？
EP02 《小傑與小咪》
村子裏的廣場，三不五時有江湖賣藝人來表演。 一天，來表演的是一隻上過學的貓－小咪。 小咪不但會做加法，連乘除法都難不倒牠。 小傑卻看出了其中的「魔法」。他是怎麼看的？
EP03 《小瞌睡與小咕咕鐘上》
EP04 《小瞌睡與小咕咕鐘下》
天空很藍，月光很涼的夜晚，咕咕鐘帶著小瞌睡悄悄飛出窗外！
飛到一片細絲織成的大網裡，那兒有許多閃間發光的小海星。
奇怪的是，從那兒回來之後，小瞌睡決定要讓自己──好好睡覺。
小瞌睡和咕咕鐘經歷了什麼奇幻夢境？
EP05 《小循與小環》
小循與小環這對兄弟，每天吵來吵去，他們心裡都想著，如果沒有另一個人就好了。
這一天，衝突又來了，小循費盡心思藏著的電路板被小環拿走了，氣急敗壞的小循到處找小環，找著找著，氣卻消了？！
EP06 《哈維與循環》
燈泡如何發光？人的血夜如何能循環？
血液循環和燈泡亮不亮有關係嗎？
1616年，一個叫哈維的年輕人在英國劍橋大學發表演講，這場演講，震撼了人類的醫學思想……
EP07 《血液與電流》
白天過了是黑夜，黑夜過了是白天，這是日夜的循環。
花開了又謝，謝了又開，這是季節的循環。
古人死了，將來的人出生了，這是生命的循環……
思考無所不在的循環現象，居然讓小循小環兩兄弟停止了爭吵的惡性循環？
EP08 《串聯與並聯》
心臟送出的血，如何輸送到人的全身？
血管要怎麼接才能讓每個器官都獲得充足的，新鮮的血？
小循說，這恐怕需要兩個心臟。
人怎麼會有二個心臟？小循一定相錯了！
但是，有沒有可能小循說的是對的？……

【作者簡介】
人本教育基金會Humanistic Education Foundation

人本基金會的宗旨：結合家庭、學校、社會的力量，協助教育當局革除當前教育積弊，共同推動以人為本的教育。

以人為本的教育就是：講求教學方法，以啟迪孩子探索事物真相的本質；解析人間的事理，以協助孩子面對自己；給予充份的尊重與關愛，讓孩子依靠自己的力量成長，長成充滿活動、勇往直前、自尊尊人、愛人愛己、能夠通過任何考驗與挑戰的新人類。

【朗讀簡介】
朱台翔

森林小學校長

孩子們叫她朱朱，她，游泳、跑步、跳舞、教學、寫文章…
關心台灣社會脈動、促進教育改革；是一位不斷學習、充滿生命力的行動者。